РЕЖИМ РОБОТИ
"Інклюзивно - ресурсного центру"
Понеділок-четвер 8:00 - 17:00
П'ятниця 8:00 - 16:00
Перерва 12:00 - 12:45
Консультації для батьків, опікунів, педагогічних працівників
Четвер - з 14:00 до 16:00
П'ятниця - з 9:00 до 15:00
Напрямки роботи ІРЦ
•Комплексна оцінка
•Просвітницький
•Консультативний
•Корекційно-розвитковий
•Відновлювальний
•Супровід освітнього процесу
•Координаційно-методичний
•Обліково-статистичний
•Зв'язки із громадскістю
Діяльність центру
забезпечують такі фахівці:
-
директор;
-
вчителі-логопеди;
-
вчитель – дефектолог;
-
практичний психолог;
-
вчитель-реабілітолог .
Основні завдання центру:
1) проведення комплексної оцінки з метою визначення особливих освітніх потреб дитини, розроблення рекомендацій щодо програми навчання, відповідно до потенційних можливостей дитини;
2) надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами, які навчаються у закладах освіти міста та району;
3) надання консультацій та взаємодія з педагогічними працівниками освітніх закладів з питань організації інклюзивного навчання;
4) надання консультативно-психологічної та методичної допомоги педагогічним працівникам, батькам дітей з особливими освітніми потребами;
5) Організація просвітницької діяльності для всіх учасників освітнього процесу з питань надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами.
Комплексна психолого-педагогічна оцінка проводиться фахівцями центру індивідуально за такими напрямами:
-
оцінка фізичного розвитку
-
оцінка мовленнєвого розвитку
-
оцінка когнітивної сфери
-
оцінка емоційно-вольової сфери
-
оцінка навчальної діяльності
Для комплексної психолого-педагогічної оцінки необхідні такі документи:
-
документи, що посвідчують особу батьків (одного з батьків) або законних представників, заява, згода;
-
свідоцтво про народження дитини;
-
індивідуальна програма реабілітації дитини з інвалідністю (у разі інвалідності);
-
форма первинної облікової документації №112/0, витяг з історії розвитку дитини, затвердженої МОЗ, у разі потреби - довідка від психіатра;
-
психолого-педагогічна характеристика, якщо дитина відвідує заклади освіти.