top of page

1. Положення про інклюзивно-ресурсний центр.

2. Статут.

3. Накази про діяльність.

4. Закон України Про освіту.

5. Закон України Про дошкільну освіту.

6. Закон України Про повну загальну середню освіту.

7. Постанова КМУ від 15 вересня 2021 р. № 957 Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах.

8. Постанова КМУ від 10 квітня 2019 р. № 530 Про затвердження Порядку організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти.

9. Наказ Міністерства освіти та науки України від 09.12.2010 №1224 Про затвердження Положення про спеціальні класи для навчання дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітніх навчальних закладах.

10. Наказ Міністерства освіти та науки України від 01.08.2018 №831 Про затвердження Порядку зарахування осіб з особливими освітніми потребами до спеціальних закладів освіти, їх відрахування, переведення до іншого закладу освіти.

11. Наказ Міністерства освіти та науки України від 25.11.2019 №1472 

Про затвердження положення про систему автоматизації роботи інклюзивно-ресурсних центрів.

12. Наказ Міністерства освіти та науки України від 03.05.2018 №447

Про затвердження примірного переліку обладнання для оснащення кабінетів інклюзивно-ресурсних центрів.

13. Наказ Міністерства освіти та науки України від 12.01.2016 №8 Про затвердження Положення про індивідуальну форму здобуття загальної середньої освіти.

14. Міністерство освіти та науки, молоді та спорту України лист від 02.04.2012 №1/9-245 Щодо одержання документа про освіту учнями з особливими потребами в загальноосвітніх навчальних закладах.

15. Міністерство освіти та науки, молоді та спорту України лист від 02.01.2013 №1/9-1 Про визначення завдань працівників психологічної служби системи освіти в умовах інклюзивного навчання.

16. Міністерство освіти та науки України наказ від 08.06.2018 №609 Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої да дошкільної освіти.

17. Міністерство освіти та науки України наказ №135 від 13.05.1993 Про затвердження Положення про логопедичні пункти системи освіти.

18. Кабінет Міністрів України постанова від 21.08.2013 року №607  Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти для дітей з особливими освітніми потребами.

19. Міністерство освіти та науки України наказ від 01.10.2010 року №912  Про затвердження концепції розвитку інклюзивного навчання.

20. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Лист МОНмолодьспорт № 1/9-675 від 25.09.12 року

21. Верховна Рада України Конвенція про права осіб з інвалідністю (Конвенція про права інвалідів)

22. Кабінет Міністрів України постанова від 06.03.2019 року №221 Про затвердження Положення про спеціальну школу та Положення про навчально-реабілітаційний центр

23. Кабінет Міністрів України лист від 30.08.2021 року "Методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами".

24. МОН України лист № 1/6435-22 від 15.06.2022 року "Щодо забезпечення освіти осіб з особливими освітніми потребами".

25. МОН України лист №1/10258-22 від 06.09.2022 року "Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами у2022/2023 навчальному році".

26. На допомогу керівникам закладів загальної середньої освіти з питань організації інклюзивного навчання. Нормативно-правова база з питань інклюзивної освіти в закладах загальної середньої освіти.

27. На допомогу керівникам закладів дошкільної освіти з питань організації інклюзивного навчання. Нормативно-правова база з питань інклюзивної освіти в закладах дошкільної освіти.

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів з порушеннями інтелектуального розвитку

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-10 класів з порушеннями інтелектуального розвитку

Графік комплексної оцінки

на 2024 рік

bottom of page